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电气工程及其自动化专业介绍
( 2019-04-16 阅读次 作者:)

一、专业概况

电气工程及其自动化专业隶属于工学门类中的电气类,专业代码为080601。学制四年,是我校优势专业之一。我校电气工程及其自动化专业是经国家教育部批准,于2005年正式开办招生,生源来自于全国各地,目前为止有全日制在校本科生550余人。电气工程及其自动化专业现有专任教师9人,教授1人;副教授5人;硕导4人;有博士学位4人;近几年来先后有28人次受到各级各类表彰,有13人次获得学校教学质量优秀奖,形成了一支爱岗敬业、结构合理、业务精良的教学科研队伍。电气工程及其自动化专业现拥有电气控制、电力系统、继电保护、自动检测技术、计算机控制技术、EDA、过程控制、微电网综合实验室、电力系统3D虚拟仿真实验室等9个专业实验室及长江大学-美国Rockwell自动化技术中心;成立了1个“配电网智能控制与安全运行研究所(中心)”;先后与相关企事业单位,进行科教结合、产教融合、校企合作协同育人的人才培养模式,逐步形成该专业的办学特色,使人才培养质量稳步提升。

二、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备电气工程领域相关的基础理论和专业技术,能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机应用等领域的工作,把学生培养成综合素质高、社会责任感强,具有国际视野、创新精神和创业能力,能吃苦耐劳,应用型的高级技术人才。

三、培养特色

采用同一专业分类培养的模式,大部分学生在电气工程平行班学习,其中选拔30人左右进入“荆楚卓越”班学习。本专业设有电气传动和电力系统及其自动化两个专业方向。本专业注重理论基础、突出工程实践特色。在大一、大二阶段,主要进行通识教育课程和学科基础课程的学习;在大三、大四阶段,主要进行专业课的学习,学生可以根据自己的兴趣爱好选择专业学习方向,同时为“荆楚卓越”班学习的学生配备学术导师,实施因材施教。在人才培养环节中,注重强、弱电学习相结合、知识和能力素质培养相结合,培养具有远大理想和抱负、知识能力素质协调发展、能够适应和驾驭未来的电气工程人才。

四、专业特色

面向区域经济支柱类产业,服务行业,以强电为主、强弱电结合。

五、主干学科

电气工程、控制科学与工程

六、主干课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、工程电磁场、电力电子技术、单片机原理及应用、电力系统分析、发电厂电气部分、电力拖动控制系统、感测技术等。此外,我院设有丰富多彩的专业基础选修课和专业选修课,多门人文素质选修课,学生可根据自身兴趣和发展需求选择10个学分的自主发展计划学分。

七、知识、能力和素质

知识:良好的人文社会科学和经济管理科学知识;较为扎实的高等数学、大学物理等自然科学知识;扎实的电气工程学科基础理论与基本知识;电气工程领域内1~2个方向的专业知识。

能力:电气工程领域内所必须的专业技能;分析并解决电气工程实际问题的基本能力;较好的外语综合能力和计算机应用能力;一定的组织管理能力、交流沟通能力和团队协作精神;较好的口头与文字表达能力;自主学习及获取知识的能力。

素质:远大的理想、宽阔的视野、强烈的进取心;高尚的情操、健康的体魄、健全的人格;较强的社会责任感和良好的职业道德;善于思考,勤于钻研,富有探索和创新精神;良好的心理素质,面对挫折和困难积极向上。

八、毕业规定

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分169学分,其中课内理论必修课115.5学分,实践教学25学分,选修课(含通识教育选修课8学分)28.5学分。自主发展计划10学分。学业修满,授予工学学士学位。

九、就业深造

学生在校期间,除了有到国内外高校学习交流的机会外,每年有25%左右的本科业生将继续在国内外高校攻读研究生学位。每年有70%左右的本科毕业生将在供电系统、现代化大中型发电厂、风力发电场等单位从事生产、控制、维护工作;或在电力系统装置、电力系统智能化仪器以及电力系统综合自动化等领域进行应用研究、产品开发工作;或在有关的研究院、学校进行从事科研和教学工作。历年来毕业生就业率保持在95%以上;多年来,本专业毕业生以其基础理论扎实,动手能力强的特点,深受用人单位的青睐,一大批毕业生成为单位骨干。

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